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[教育] キャンパス文化創出の主役として活躍


▲ 年末総括をして、新しい一年の事業計画を討論している学生会メンバー。 キム・サンウク  

ハルピン市朝鮮族第1中学校学生会は、学生たちが選出した学生代表で構成された学生組職であり、 在校学生たちの利益を代表するキャンパス文化創出の主役として学生たちの心の中で高い立場を維持している。

1年に一度ずつ進行される学生会幹部の予備選挙は、参加者の広範性と選挙の激しさ、及び全校教師・ 学生たちの注目により、学校で最も熱気を帯びた行事に生まれかわっている。 学生会幹部選出の手続きは、 まず各クラスの 10人の代表で選挙委員会を構成、 次に選挙委員会委員たちの投票によって学生会の各部署 の人員が最終的に決まる。 学習、生活、宣伝、文芸、体育など、学生会の多くの部署の 20余りの職位を申し 込んだ学生たちは、選挙委員会の得票数を確保するために特別に用意された演説大会で、選挙演説とともに 自分の実力と個性を見せることが出来る特技表現に最善を尽くし、一般学生たちは彼らを全面発展の道に導 くことができる ‘首脳部’を選出するために声援を惜しまない。

定期的で厳しい選挙戦を経て選出された学生会の構成員は、学校の建設に幅広く参加している。 学校指導 部も自体教育を通じる学生たちの個性の養成と全面発展のため、学生会に必要な権利とともに自主性を多く 付与している。 これは学校管理において、学生たちの民主参加と参加の幅を広く保障している。 毎週月曜日 の国旗掲揚式、普段の衛生、規律検査を含む良好な学習環境維持から、運動会、講演大会など豊かな活動 に至るまで、学生会の活動量が相当なものだが、学習と活動関係の調和した処理を前提に構成された学生 会は、引き受けた活動を立派に推進している。

学生たちが各種の活動の企画、組職を含む全過程の責任を負い、教員たちが必要な指導とアドバイス、助けに なる助理の役目を発揮する学生会中心のシステムは、学生たちの活動組職、参加の積極性を大きく引き立ててく れると同時に、立派な活動効果をおさめている。 学生会の事業は、普段の学生たちの学科学習に補完となる活 動の準備に焦点を合わせている。 たとえば学生たちの外国語の口頭表現能力を高めるための外国語講演コンテ スト、豊かな課外知識をチェックする知識コンテスト、学生たちの事由応弁能力を点検する弁論試合、学生たち の身体的資質を増強する運動大会等々の活動は、学生たちに過重な学業任務以外の余裕と快楽をもたらして くれている。 さらには学生たちが多方面の活動に参加する中、成功の経験を味わいながら、自信と勇気を得てい る。 学習成績の低下で劣等性の烙印を押されていた子どもたちが、学生会で組織する活動を通じて他の方面 の才能が認められ、より真摯な態度で自分の学習生活を正視するようになった。

学生会のカン・ウンジュ会長(高校 2年生、 女)は、 “一部の活動は、時間と場所の制限で人数を統制したた め、参加することが出来なかった学生たちに対して申し訳なく、残念な感情が入る時が多かった”とし “新し い学期には、さらに多くの活動を展開して学生たちが自分の面貌を展示する舞台を広げて行きたい”と語った。

(黒龍江新聞 ラ・チュンボン記者 2006年2月16日)
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